学习成果
项目学习成果是由教师描述的最多的陈述 当学生从一个项目毕业时，他们将知道并能够做的重要事情.
应用科学副学士学位
从室内设计AAS课程毕业后，学生将展示:
- 认识到设计决策是在生态、 社会经济和文化背景;
- 行为科学意识与人的因素
- 了解设计过程的主要方面，这使他们能够识别一个 一系列的问题，并产生创造性的解决方案，支持人类活动 室内环境;
- 具备团队合作、协同工作和建立共识的能力;
- 能够运用各种沟通技巧来沟通设计理念 技术;
- 对职业道德标准的意识和承诺;
- 从室内设计，建筑，艺术和装饰艺术选定主题的把握 历史;
- 了解二维和三维设计和色彩的要素和原理 原理与理论;
- 能够为室内空间选择家具，固定装置和饰面材料;
- 了解照明、声学、热舒适和室内空气的原理 影响居住者健康、安全和福利的质量;
- familiarity with interior construction and building systems; and
- 对影响室内设计的法律、规范、标准和指导方针的认识 空间.
美术学士学位
从室内设计BFA课程毕业后，学生将展示:
- 设计的全局视角，确保他们未来的决策得到发展 在生态、社会经济和文化背景的范围内;
- 对行为科学与人为因素的理解;
- 了解设计过程的各个方面，这使他们能够识别和 探索复杂的问题，并产生支持人类行为的创造性解决方案 在内部环境内;
- 具备多学科合作和建立共识的能力;
- 运用各种沟通技巧进行有效沟通的能力 适用于各种目的和受众的技术;
- 理解并承诺遵守道德和公认的专业实践标准; 专业发展与行业接轨，为自己的价值做出贡献 环境;
- 对室内设计、建筑、艺术和装饰艺术有一定的了解 文化语境;
- 能够运用二维和三维设计的元素和原理 色彩原则与理论;
- 能够选择和指定家具，固定装置，设备和完成材料 对于室内空间;
- 了解照明、声学、热舒适和室内空气原理 提高质量，提高居住者的健康、安全、福利和工作表现;
- knowledge of interior construction and building systems; and
- 能够运用影响室内设计的法律、规范、标准和指导方针 空间.